5月17日，第三十六个全国助残日之际，由宜春学院“红一角成长面对面”团队联合宜春市残疾人联合会、宜春市档案馆、宜春市教体局共同主办的第58期“红一角成长面对面”大中小学残健共融“爱家乡·共普法·同成长”主题活动在宜春市档案馆温情开展。宜春学院党委委员、副校长余新卫，宜春市残联二级调研员金再生、宜春市档案馆副馆长张莉萍等领导出席活动。来自宜春学院、宜阳学校、宜春第三小学、宜春市特殊学校、宜春星光儿童成长服务中心、宜春启慧康复教育中心的师生、家长、志愿者，以及两位来自巴基斯坦的国际友人、“红一角成长面对面”成员NASIR QUARAISHI（那明）和Usmani（万好）共一百余人参与活动。
厚植家国情怀 践行融合教育理念
余新卫在致辞中指出，“赣水那边红一角”既是对红色基因的传承，更是新时代青少年成长的深情守望。本次活动将思政课堂搬进档案馆，带领孩子们走进“宜春档案”“红色足迹”“中国共产党人家风”等展览，在真实的史料中触摸家乡的红色根脉，感悟优良家风的温暖力量。这正是“行走的思政大课堂”育人理念的生动实践——在实践中感悟，在陪伴中升华。她强调，“红一角成长面对面”品牌已持续开展四年，始终致力于让青少年在真实的社会大课堂里读懂中国、温暖他人、成长自己，探索出一条大中小学思政课一体化与孤独症儿童融合教育相结合的有效路径。
金再生调研员结合今年全国助残日“保障残疾人平等权益，促进残疾人融合发展”的主题，阐述了残健融合的社会价值。他指出，本次活动以“爱家乡”为情感纽带、以“共普法”为权益保障、以“同成长”为融合目标，是推动残疾人事业高质量发展的生动实践。他对孩子们深情寄语：“你们每一个都是独一无二的小天使，你们的笑容和努力，让这个世界更加温暖和美好。”他感谢家长和老师的坚守，勉励志愿者以“大手拉小手”传递友爱，呼吁全社会共同营造平等、包容、无障碍的文明环境。
普法润心 红色铸魂
在普法小课堂环节，宜春学院政法学院副教授陈淑文为大家讲授《中华人民共和国民法典》与《残疾人保障法》的核心要义，结合生活案例阐释残疾人权益的法律保障。
观展环节，全体人员在“红一角成长面对面”讲解志愿者的引导下分批参观了“宜春城市记忆与市情展”“红色记忆展”及“中国共产党人家风展”。
担任本次讲解的“红一角成长面对面”讲解员景琪在活动后分享道：“我内心满怀敬畏与感动。重温抗战和解放战争历史、感悟红色标语，深深体会到革命先辈艰苦奋斗的艰辛，更加懂得当下幸福生活来之不易。看到大家认真聆听、积极互动，我很感动，今后我也会继续当好红色文化的传播者。”她的感言折射出红色文化育人工程的深层价值——历史不再是书本上的文字，而是可触可感的精神血脉。
共绘长卷：融合教育的审美实践与文明对话
令人动容的是“共绘家乡”长卷创作环节。一幅三十米长的白色画卷铺展在大厅中央，大学生、中学生、小学生志愿者与特殊儿童混合编组，围绕活动主题展开绘画。这不仅是艺术表达，更是一次深刻的残健融合教育审美实践——健全学生主动帮助特殊儿童握笔、调色、构图，特殊儿童则以独特的感知力为画卷注入纯粹与想象。在“大手拉小手”的协作中，差异成为资源，隔阂化为理解，画笔传递的不仅是颜料，更是平等、尊重与爱。正如余新卫副校长所言：“红色基因代代传，残健融合心连心。”
NASIR QUARAISHI（那明）和Usmani（万好）全程参与并深受触动。那明表示：“参加此次活动很荣幸、很受感动、很有感触。我们是第一次亲眼看到不同群体、不同年龄段的学生大手拉小手，共同描绘出一幅长卷画。回国后我们也要将互帮互助的大爱精神传播到国内，去开展类似的活动以帮助更多的残疾人群体。”万好补充道：“这种跨年龄、跨能力、跨文化的融合模式，让我们看到了教育的另一种可能——不是竞争，而是共生。”他们的参与和感言，使本次活动超越了地域与国界，成为人类命运共同体理念在基层融合教育中的生动注脚。
以品牌之力筑融合之路
本次主题活动是宜春学院深化大中小学思政课一体化建设、推动残健共融教育实践的第58次探索。四年来，“红一角成长面对面”品牌以红色文化为魂、以融合教育为体、以法治素养为基，持续构建“行走的思政大课堂”，多次获人民网、中国网、新华社等媒体报道，产生了广泛而深远的社会影响。未来，品牌将继续扎根赣西、辐射全国，让每一份善意汇聚成光，照亮每一位青少年的成长之路。（徐天兰）
图文一审 袁璐
图文二审何杰
图文三审龙启福
