精准施策促提质 校地协同共成长——宜春学院赴上高县向阳小学开展协同提质专项工作

发布时间:2025-11-26浏览次数:10文章来源:宜春学院

本站讯(教务处 供稿)为深入落实校地教育协同提质行动计划,聚焦基层学校教育教学痛点难点,11月24日至25日,宜春学院协同提质专家组一行6人赴上高县向阳小学,以“一校一方案”为核心,从教师家校沟通能力提升、精品课程打造、校本课程建设、特色课间操优化等方面开展专项推进工作,为向阳小学教育高质量发展注入强劲动力。

针对教师家校沟通能力提升,严蔷薇教授围绕《新时代教师如何建设幸福人生三角洲》开展专题讲座。她结合丰富的教育实践案例,从“"自我成长、工作履职、家庭经营”"三者的动态平衡展开深度分享,为一线教师破解职业压力、构建和谐教育生态提供了实用方法与思路,现场互动热烈,收获一致好评。

精品课程建设是此次协同提质的核心抓手。专家组聚焦科学教育短板,开展示范课、模拟课展示与课程研讨系列活动。韩成云博士带来的“"食物抗氧化的秘诀”"示范课,通过趣味实验,将抽象的化学知识转化为直观可感的探究体验,让学生在动手实践中感受科学魅力;针对科学精品课《溶解的速度》,金华博士从课程设计逻辑、知识呈现方式、课件可视化优化、课堂互动策略等方面进行全方位指导,提出具体可操作的改进建议,助力教师提升课堂教学实效。

在特色育人项目调研中,专家组重点考察了向阳小学“"一级一品”"特色课间操开展情况。针对五年级特色腰鼓舞,黄姮老师从韵律把控、节拍适配、动作规范度、鼓点设计优化及音乐定制等方面进行精准指导,通过现场示范、分段拆解、细节打磨等方式,帮助师生规范动作要领、提升表演质感。

此外,专家组充分肯定了向阳小学沙画艺术教育的特色成果,并创新性提出“沙画+科学”校本课程构建思路。双方围绕各年级科学通识课与科学协会特色课的后续建设展开深入研讨,明确了课程目标定位、内容体系搭建、教学资源整合等关键方向,为学校打造兼具趣味性与科学性的特色课程品牌奠定基础。

此次协同提质工作通过精准调研、靶向指导、双向互动的方式,切实解决了向阳小学在教育教学中的实际需求。宜春学院将持续深化校地合作,围绕教师培训、课程开发、特色项目培育、资源共享等方面建立长效机制,推动优质教育资源下沉,与基层学校携手构建协同育人共同体,为区域基础教育高质量发展贡献高校智慧与力量。



                                                       

图文一审:卢怡

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