核心提示：2025年9月3日，天安门广场上，奉新县教体局党委委员、奉新一中校长闵嗣生作为教育工作者代表，亲眼见证了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式的庄严时刻。这位从宜春学院走出的数学教师，用29年时光在三尺讲台上书写着教育传奇：从将“最差班”逆袭为“标杆班”的教学奇迹，到创新“123”党建工作法获省级奖项；从全国优秀党务工作者的荣誉加身，到将阅兵现场转化为爱国主义教育课堂的生动实践……他的故事，是宜春学院“厚德尚能”校训的生动诠释，更是一曲教育者与时代同频共振的奋进长歌。
一场精神的洗礼 一堂生动的“国家历史课”
“那天的天空湛蓝如洗，广场上飘扬的旗帜像一片红色的海洋。”闵嗣生回忆起阅兵当天的场景，语气中仍带着激动，“当国歌响起，我身旁的老兵颤抖着举起右手敬礼，那一刻，我的眼泪夺眶而出——他们中有人拄着拐杖，有人胸前挂满勋章，但眼神依然坚定如炬。”
“当歼-20战机划破长空，当‘东风快递’方阵隆隆驶过，我仿佛听见历史的回响与未来的召唤。”闵嗣生作为受邀参加阅兵的教育工作者，他特意携带了笔记本，将受阅部队的飒爽英姿、先进装备的磅礴气势、群众方阵的澎湃热情一一记录。这些画面，最终化作他课堂上的鲜活素材——在课堂上，他带领学生穿越时空，与吉鸿昌、赵一曼等英烈对话；他解析武器装备中的数学原理；他以“强国有我”为主题，组织学生撰写“给英雄的一封信”。
他特意记录下一个细节：阅兵前，当合唱团唱起《松花江上》《黄河大合唱》《没有共产党就没有新中国》时，前来的观礼所有观众全部自发加入，嘹亮的歌声在广场上空回荡。“那一刻，我仿佛看到了80年前抗战烽火中的青年，他们用生命唱响的正是这些战歌。”闵嗣生说，“这些画面，比任何教科书都更能让学生感受到‘民族脊梁’四个字的重量。”
“教育不是灌输，而是点燃。”闵嗣生说，“阅兵式上的每一幅画面，都是国家实力的见证，更是爱国主义教育的最佳教科书。我要让学生们明白，今天的和平与强盛，是无数先烈用生命换来的，是新时代科技工作者用智慧铸就的。”
从“差班逆袭”到“名师孵化” 用匠心守护每个梦想
1996年，闵嗣生从宜春师专数学系毕业，踏上三尺讲台。有一年，面对基础薄弱、士气低落的“差班”，他没有退缩，而是选择用“笨办法”走进学生心里：他骑着一辆旧自行车，走遍县城的大街小巷，记录下每个学生的家庭状况。有个学生因父亲重病想辍学，他悄悄垫付了学费，并联系当地企业资助；他将枯燥的公式编成抗战故事——用“二次函数”解析地道战的布局，用“概率论”讲解密码破译，课堂从没人睡觉到座无虚席；他让学生们两两结对，成绩好的帮基础差的，每周评选“最佳搭档”。一年后，这个班级的数学平均分提高了35分。
“教育不是工厂流水线，而是手工匠人的慢功夫。”闵嗣生说，“你真心对学生好，他们能感受到。”如今，他当年的学生有的成了医生，有的成了工程师，但每年教师节，办公室总会堆满来自各地的贺卡——其中一张写着：“老师，我现在也成了班主任，正在用您教我的方法，去改变更多孩子。”
“每个孩子都是待放的花朵，关键在于如何浇灌。”闵嗣生坚信，“教育没有捷径，唯有用心。”担任校长后，他推动“双减”政策落地，优化课程设置，将人工智能、编程竞赛等融入教学；他发起“科技+”系列活动，组建科技社团，让学生在实践中感受科技魅力；他更以身作则，即便担任“一把手”，仍坚持站在教学一线，执教的《青春向党，不负人民》思政课获宜春市书记校长讲思政课比赛第一名。
“123”党建工作法铸魂 让红色基因融入教育血脉
作为江西省特级教师、中共江西省第十五次党代会代表，闵嗣生深知党建对教育的引领作用。他创新推行的“123”党建工作法——以“立德树人”为核心，以“思政课程与课程思政”为抓手，以“红色文化研学、党员示范岗、师生结对帮扶”为平台，成为江西省中小学校党建的标杆，也让红色教育从“纸上”走到“心里”。
他带领学生重走方志敏烈士的革命路线，在怀玉山脚下，孩子们亲手触摸刻着“清贫”二字的石碑；数学组党员教师开发“数学史中的红色密码”课程，用“黄金分割”解析延安窑洞的建筑美学，用“微积分”讲述长征路线的战略智慧；他牵头成立“党员名师工作室”，为每个班级配备“红色导师”，定期开展“与英雄对话”主题班会。
“党建不是口号，而是要落地到每一次师生互动中。”闵嗣生说。在他的推动下，学校的党建与教学深度融合，先后获评“全国青少年校园足球特色学校”“江西省文明校园”“江西省素质教育示范学校”，培养出一批批既有扎实学识、又有家国情怀的新时代青年。
宜春学院走出的“点灯人”
“是宜春学院教会我，教育不仅是职业，更是信仰。”提及母校，闵嗣生的语气充满感激。1993年9月，他怀着对数学的热爱走进宜春师专数学系，在这里，他不仅打下了扎实的专业基础，更在老师们的言传身教中领悟了“学高为师，身正为范”的真谛。
记得刚进入师专学习的那年，我因对当教师职业还不是很理解而一度消沉，学习成绩直线下滑，那段时间，是班主任傅湧老师每天放学后陪我谈心，给我讲教育家的故事，激励我努力学习，还悄悄往我书包里塞过几本励志书籍，他总说“低谷时更要昂着头走路”，这句话成了我后来面对困难的铠甲，也正是他的教导引领，我立志要学好本领，毕业后要当一名无愧于党和人民的好教师。
“母校的‘厚德、尚能、博学、笃行’校训，始终是我从教生涯的指路明灯。”他寄语宜春学院的学子：“希望你们永葆教育初心，将个人成长与国家需求结合；锤炼过硬本领，拥抱人工智能与教育融合的前沿；传递温暖力量，用真诚与善意影响他人。无论未来走到哪里，都要记得，你们是宜春学院的孩子，这里永远是你们的精神港湾。”
“未来的中国，必将是科技强国、文化强国、教育强国。”闵嗣生坚信，“教育工作者要做的，就是培养更多具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的时代新人。”他计划进一步深化“科技+教育”融合，推动智慧教室全覆盖；他期待与更多高校合作，共享教育资源，助力教育公平；他更希望，通过自己的努力，让更多孩子从“有学上”到“上好学”，从“受教育”到“强本领”。（记者 袁璐）
记者后记：从宜春学院到奉新一中，从数学教师到教育管理者，闵嗣生用29年践行“为党育人、为国育才”的誓言。他的故事，是匠心与大爱的交融，是传承与创新的共鸣。在强国建设、民族复兴的新征程上，他如一盏明灯，照亮更多教育者的前行之路，更以实际行动诠释着：教育的真谛，在于以微光照亮未来，以初心铸就师魂。
图文一审 何 杰
图文二审 徐天兰
图文三审 詹 婷
