本站讯（学生通讯员 过雯 谢婕） 个人简介：陈春林，男，汉族，中共党员，江西省兴国县人，副教授，博士研究生，硕士生导师。2012年北京协和医学院（清华大学医学部）药理学专业博士毕业，毕业后到宜春学院化学与生物工程学院任教，2015年起担任基础化学实验中心（研究生教育科）主任。现今发表了诸多文献。先后获“优秀毕业论文指导老师”、“军训先进个人”、“优秀科研工作者”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀共产党员”等荣誉。
前言：初见陈老师，为人师表，文质彬彬，和颜悦色。在采访过程中，感受老师的平易近人，真才实学，被老师的那有趣的灵魂与对教育的初心忠实所吸引。据说师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光，而这正是陈老师的师德风范。
以德施教，初心犹在
当初怀着满腔热情只身投入教育教学中。怀着对教育的无限梦想，投入到教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。采访中，陈老师提到，作为一名共产党员，教师中的一员，内心时刻保持着一种强烈的使命感和责任感。当笔者问到如何做到不忘初心时，他坦言道，首先要以德施教，以德立身，“师者，人之模范也。”一个合的老师首先要做到道德上的合格者。一个好老师，不仅仅是要上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中，时刻告诫自己要保持良好的师德师风。其次，积累学习，及时更新教育理念，努力做一个有现代教育思想的教师，并将自己的研究成果融入到课程教学中，培养学生学习的主动性和创新性，指导好每一位学生。
中共党员，不忘初心
“不忘初心，方得始终”这是中国共产党党员的初心和使命，作为新时代的教育工作者，更是始终坚持这一初心。
采访中，陈老师提到“初心是教书育人，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人。对于我们教育者来说，初心尤为重要”。而他作为一名党员，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，也是在不断提高自己的政治理论素养，从关心自己的学生做起，发挥党员先锋模范带头作用，时刻保持着一颗积极向上的责任之心，不忘记那颗初心。
时代变更，不忘初衷
随着时代的变更，网络的更迭，七年来，教学方式从老师单独教学到学生自己参与讲课，网络上的知识海洋是可以搜索的，而老师强调的是要发挥学生的主观能动性，提高学生对学习的参与度，同时也锻炼学生的综合表现素质，强调对知识的兴趣，正如莎士比亚言“学问必须合乎自己的兴趣，方可得益”。
现如今，社会在不断的进步，不断更新立面，教学方式在变，时代的潮流在变，但是教育的初心仍在，“不忘初心，牢记使命，励志前行”，最初的那颗教育的心还在，那股教学的热情，在教育工作方面都认真对待的激情，在科研实验室上体现的淋漓尽致。
培育英才，科研为辅
“科研是为了辅助自己教书育人。”陈老师说的这句话让人记忆深刻，流年忘返。
除了在课堂上教书育人，陈老师在实验室专研药理，药学科研实验协会是他与自己的14级学生一起成立的，可谓求学之小生的宝殿。陈老师说道“实验集中爱学习的同学，只要同学有想法，就给他提供学习的平台。”在实验室里，同学们认真专研，笔记满满都是知识海洋，无论本科生还是研究生，都是如此，认真对待每一次实验。在实验室中不断的提升自己，为辅助自己教书育人，培养学生的专研精神，同时老师希望更多的人加入他们，为了培育更多的人。科研之路——培育英才，不忘初心，做本分之事，作教书之人。
教书育人，桃李天下
师者，所以传道授业解惑也。教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。他是一名班主任，是一名对学生成长寄予期待的老师，更是一位出色的“朋友”，出于对这份职位的热爱，他会把学生放在心上，付出自己的时间培育学生，体会学生的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生，用心认真对待这份职位。采访中提到，期末时期，陈老师会下寝叫学生们起床，提醒同学们认真复习，考出好成绩。每周组织学生们早起跑步，自己也会陪跑。生活中，对待学生就像对待自己的孩子一样，经常询问学生的生活情况，关注每个人的情绪，平易近人到生活的每一处细节。
在工作之余，与同学们畅谈人生，告诉同学们要有自己的目标，想想将来想做什么，以及确定目标后如何去规划人生，经常谈自身的经历，只为让同学们能变得更加勤奋，能够从中明白一些道理，为自己的理想而奋斗，创造出精彩的人生。
后记：“桃李满天下”是陈老师的理想，更是老师们为教育献身的精神支柱，留得初心在，不怕没人才。“不忘时初心，牢记吾使命”正是陈老师的真实写照。作为一名教育工作者，一名共产党员，教书育人，不光是授予学生们书本上的知识，更是教他们如何做人，育人是教师永恒不变的初心。只有时时不忘教育初心，方得育人始终。
