本站讯（学生记者 黄利 邱含之 陈槿鸢）为强化数学与应用数学专业学生的教学设计理念，5月7日下午，数学与计算机科学学院（软件服务外包学院）特邀数学高级讲师、深圳市年度教师、深圳市教育科学研究院首批院外专家、深圳市中职数学指导委员会主任、深圳市育新学校“青师营”导师杨宏英于主教楼S222教室举行了《创变思维：核心素养视域下的教学设计》主题讲座。讲座由院长臧爱彬主持，该院21级和23级数学与应用数学专业全体学生参加了此次讲座。
讲座上，杨宏英首先分享了自身对于教师工作的认识，并以自身从教经历为例，鼓励学生要扩大自己的舒适圈，丰富滋养自身精神世界。她结合乌鸦智能实际案例从核心素养、教学设计和创变思维三个层面进行了全面阐述。她强调，核心素养是个人实现终身发展以及推动社会发展所不可或缺的品格与能力，教学设计是将核心素养切实落地的关键途径，要化经验驱动为数据驱动，构建基于学与教的数据画像，以此指导教学；要化教师中心为学生中心，充分发挥学生的主观能动性，让他们在探索中主动获取知识；要化学科教学为学科教育，以学科为载体，培育学生的品格，引领他们的价值观，实现课程的思政目标；要化知识核心为核心素养，实现知识、能力、品格的有机融合。
审核 臧爱彬
编辑 袁璐
