本站讯（记者 何杰）2月1日晚，宜春学院书法艺术学院19级书法班的微信群里一片忙碌，专业老师叶磊正在为同学们提交的作业进行点评。微信群里，老师和同学们围绕作品探讨热烈，在点评的同时，叶磊还不忘把相关的知识点教授给同学们：朱利雄同学的作品问题：正文书写的不错，但单字中有些粗的笔画未能体现；书写的题目可换成铁线篆，书写到正文中上，把内容减少到8/9字。
同样的教学，在18级书法班的微信群里展开，专业教师卢玉珊正在通过文字向大家讲解书法临摹的相关技巧：“一是要精确临写.....然后对临......”同学们在群里按照老师讲解的内容进行自学。
这是宜春学院书法艺术学院开展“假日微课堂”的一个缩影，办院六年来，书法艺术学院以提高学生专业能力为出发点，遵循书法教育规律，探索在假期通过新媒体开展线上教学，确保停课不停学，停课不停教，停课不停育。
据了解，假期期间，书法艺术学院专业老师通过视频、文字、语音等多种形式，与同学们进行授课，同学们根据老师的要求完成作业，通过微信群提交，老师在收到作业后一对一进行点评。
17级书法2班杨嘉告诉记者：“我们这个专业的学习是不同于其他专业的，很需要老师的指点，在当我们完成了一幅作品之后，我们可能并不能很快知道自己的不足在哪里，但是通过老师在微信群里给我们的回复，这使得我能更快的接受到新的而且好的建议，这对我个人来说帮助是很大的。”
18级书法2班张国红在谈到“假日课堂”对自己的影响后告诉记者：“放假回家后在写字过程中遇到困难不能找老师当面交流，这种上课方式不仅能起到督促作用，还对自身的学习有所帮助 ，有句古话说得好：‘学而无友，孤陋寡闻’。在学习过程中多方交流，相互之间的沟通也是一种很好的学习方式。”
有同样想法的18级书法1班张超告诉记者：“假期里通过专业老师的指导，使我更加清晰的认识到自己的不足，同时做出相应的改正，提高了自身的专业水平。对同学们的点评也可以使我们互相学习，取长补短，通过网络使我们交流更加充分，每个人都可以提出问题与自己的看法，同老师交流探讨，提供了互相辅导协作的机会。面对疫情的影响，通过这样的方式教学，有效的发挥网络优势，增强学生的认知动力，更好的达到学习目的。我认为可以继续完善推行。”
作为大一新生，19级书法2班智锦镕是第一次经历这样的课堂教学：“这样在假期也可以及时提出问题进行思考并加以改正，在假期针对个人问题进行训练，在群里同学之间也能进行交流，每天的读书笔记也可丰富自身，养成每天读书的好习惯，在假期不荒废学业。马上就要到学校开学的时间了，如果继续采用这样的方式授课，只要安排得当，同学们还是比较接受的。”
在书法艺术学院专业教师叶磊看来，坚持线上教学，确保教学连续性，有利于书法专业水平的稳步提升。“书法需要不断地练习，在练习中加深印象，提高自己专业能力，所以‘勤学苦练’是每一个书法专业的学生必须要经历的该过程。我们将会继续完善授课的方式和内容，确保在延期开学的期间，线上教学能够满足同学们的需要，停课不停学。”
“辛苦的坚持，意味着个人能力的提升”书法艺术学院院长梁敏告诉记者：“书法和其他艺术门类有共同点也有不同点，它靠的是手上的感觉，必须要始终保持，如果有中断的话，它的感觉就会衰竭后退，这也是我们为什么坚持假日微课堂的原因之一。六年来，我们的学生都是通过这样的方式刻苦努力，所以每一个毕业生都能成为省级以上的书法协会会员，效果明显，接下来学院将继续做好线上教育的各项工作，保证同学们的课程能顺利开展。”
当前，面对新型冠状病毒引起的疫情造成的延期开学，宜春学院积极做好应对延期开学的线上教学工作，出台了《宜春学院关于应对疫情延期开学线上教学工作指导意见》，意见明确了各教学院、教学单位按照学校统一部署，按课程表中的教学安排、既定的教学大纲和教学内容，统筹谋划，通过网络平台、移动终端等方式认真组织网上教学、毕业论文（设计）指导、在线辅导答疑等工作。目前，已经开展了对即将通过线上进行授课教师的业务培训工作，接下来，学校将努力保障疫情应对期间停课不停学，停课不停教，停课不停育，确保同学们在家也能享受到优质、高效的在线教育。
编辑：何杰
审核：杨健
